DOSSIE A Infância Ensinada Nas Escolas e a História das Infâncias: Protagonismo, Pluralidades e Sociodiversidades
Convidamos a colaborar por meio do envio de textos no formato de artigos, relatos de experiência, notas de pesquisa, resenhas e/ou entrevistas para compor a oitava edição (Vol.7, Número 11, 2026).
DOSSIE
A Infância Ensinada Nas Escolas e a História das Infâncias: Protagonismo, Pluralidades e Sociodiversidades
PERÍODO DE SUBMISSÃO:
01/02/2026 A 30/06/2026
A Revista Ensin@ UFMS é uma publicação multidisciplinar vinculada ao Grupo de Pesquisa Laboratório de Ensino e Pesquisa Multidisciplinar (LEA UFMS) e ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores (GFORP). Ambos os grupos são formados por professores que atuam na Graduação e Pós-Graduação na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Três Lagoas (CPTL). A revista está vinculada a quatro Programas de Pós-Graduação do CPTL/UFMS: Programa de Pós-Graduaçãoem Educação (PPGE), Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat), Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Geografia (PPGGeo), Mestrado Profissional em Letras (PROFLetras).
REVISTA ENSINA UFMS QUALIS B2-ISSN: 2525-7056
ORGANIZADORES
Profa. Dra. Jacqueline Tatiane da Silva Guimarães (UFPA)
Prof. Dr. Humberto da Silva Miranda (UFRPE)
Prof. Dr. David Junior de Souza Silva (UNIFAP)